Las sociedades modernas existen en una relación que Kundera nombró cómo la insoportable levedad del ser, donde narra la superficialidad que se vuelven las sociedades materialistas, a lo que Bauman en sus aportes dentro del texto discute la postura de un individuo líquido o superficial, falta de valores, de apego social, el que las personas no tengan que entablar relaciones duraderas sino pequeñas estancias en las amistades para no vernos afectados emocionalmente. La necesidad de estar al día con el resto de la sociedad o a la moda, pero la moda es pasajera, cosa que siempre debe actualización constante del mismo individuo.
Zygmund desde su propuesta declara que siempre se debe tener en cuenta el concepto de "lo que hay que hacer" y "lo que hay que tener". es toda una cultura de consumo, cultura de producir, y de tener hasta que se descomponga, en los dos primeros se encuentra una relación de intercambio social que cumple los viejos estándares de interacción, sin embargo, la cultura del desecho o de tirar lo descompuesto, podría ser una complicación social porque eso haría referencia hacía que nadie tenga la necesidad de tener o proteger algún objeto o persona necesite durar en la vida de cada uno.
Un constante movimiento cíclico, o también podría ser llamado desde un espiral social del cual desaparece la consciencia de lo histórico, dicha consciencia desaparece porque no hay necesidad de tener una identidad histórica sino de tener una identidad superficial que dura a muy corto plazo. y ello hace que ya no se pueda recordar una gran variedad de elementos.
Todo lo que planteas cómo se enfrenta en la educación? Cuál es el reto según Bauman?
ResponderEliminarCómo educar en una modernidad llena de información dónde todos tienen acceso al conocimiento y cultura sin discriminación alguna, entonces les da la posibilidad de saber pero no conocer desde las bases del saber. Qué es una moda, del individuo comportarse cómo sí tuviera un gran conocimiento, cómo sí tuviera una gran experiencia en la cultura social y solo repiten lo superficial. Que la catalogación de nivel de conocimiento viene desde la capacidad de adquirir objetos y ello los hace totalmente materialistas. El reto aparece en educar a individuos que deben repensar las cuestiones sociales, deben saber que son pertenecientes a grupos sociales y no individuales, en saber que la información debe ser revisada desde las fuentes para encontrar la veracidad pero es la perspectiva de veracidad que adquirirán desde el ser social.
ResponderEliminarLuis, me gusta como tomas de referencia (que nadie debe tener la necesidad de tener o proteger algún objeto o persona) es lo que a muchos nos cuesta y considero esto nos causa retroceso e incluso afecciones emocionales.
ResponderEliminarBauman mantiene siempre la afirmación de la actitud maleable de los individuos que confunden con lo social. El defecto de esta sociedad moldeable es que la educación se ha convertido en un mero trámite que sirve para el momento. La sociedad se acostumbra tener todo en pequeños momentos y la educación es uno de ellos.
ResponderEliminarEn ello concuerdo, ya que el hombre ha logrado desarrollar sus etapas de adaptación a un gran escala por lo que cómo se encuentra en un constante movimiento su adaptación nunca es profunda solamente es somera; justo en el momento que se moldea constantemente. También tiene que ver con los intereses a los que son acostumbrados los diferentes individuos.
EliminarLa modernidad líquida, a mi parecer surge de los modelos de desarrollo, vivir en un mundo de consumismo y de acumulación del capital es casi inevitable, sin embargo, encontramos en la Educación el recipiente sólido que debe moldear al líquido, pensando en la Educación para toda la vida y no como un instrumento desechable.
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