jueves, 26 de enero de 2017

Estándares de competencia para el pensamiento científico.

Richard paul y Linda Elder


La sociedad moderna, ha llegado al nivel de entender qué los estándares sociales son creaciones de la actividad cotidiana por que se mide. Pero ésto, va más a que los alumnos logren obtener alcances u objetivos personales desde su propia experiencia de desarrollo personal, además de que ellos sean capaces de reproducir lo conseguido y devolverlo a la sociedad, generando un ciclo constante de intercambio social. todo dentro del pensamiento crítico.





https://www.goconqr.com/es-ES/p/7465474-Est-ndares-de-competencia-para-el-pensamiento-cr-tico-flowcharts

3 comentarios:

  1. En efecto cuando un alumno logra construir un nuevo conocimiento a raíz del análisis y conciencia razonada este podrá vincularlo a la vida personal y social.

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  2. Me parecido interesante tu cuadro sinoptico jerárquico, también comparto contigo lo que comentas a que cuando los alumnos aprendan a desarrollar su pensamiento critico es necesario que lo transciendan a la sociedad generando un ciclo de intercambios de pensamientos.

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  3. Sin duda el pensamiento crítico es la capacidad de evaluar la información del entorno.En la educación es desarrollar las habilidades y creatividad del docente y alumno para construir el conocimiento.

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